EL DIA DEL MAESTRO. ENSEÑANZA VIRTUAL

Desde los inicios de la humanidad el ser humano se ha visto obligado a aprender para poder sobrevivir. Esta necesidad ha ayudado a que el trayecto de la evolución nuestra, como especie, nos haya llevado a ser lo que somos hoy. Cuando pensamos en aprendizaje enseguida asociamos la palabra al magisterio. Esta práctica de enseñar está dada por la necesidad que siempre hemos tenido de compartir y transmitir el conocimiento.

¿Qué se entiende por enseñar y aprender?

Enseñar pudiéramos decir que no es más que el proceso organizado, planificado, sistemático y activo con el que se transmite el conocimiento.

Para Piaget «el aprendizaje es un proceso mediante el cual el sujeto, a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o construye conocimiento, modificando, en forma activa sus esquemas cognoscitivos del mundo que lo rodea, mediante el proceso de asimilación y acomodación».

En otras palabras no es más que la apropiación del conocimiento con el cual construye y crea otro nuevo mediante la estimulación. La combinación de estas dos actividades genera el llamado proceso enseñanza-aprendizaje.

¿Qué se entiende por proceso enseñanza – aprendizaje?

Según Contreras, 1990 el proceso enseñanza-aprendizaje es un “sistema de comunicación intencional que se produce en un marco institucional y en el que se generan estrategias encaminadas a provocar el aprendizaje”

En esta definición el proceso de enseñanza- aprendizaje se concibe como un intercambio pensado de ideas y conocimientos en función del aprendizaje pero solo en un marco institucional. Esto último puede que tenga varios detractores. Claro, estamos hablando de una definición de 1990.

Esta concepción ha cambiado mucho desde entonces pues los escenarios actuales son muy diferentes al de los años 90.

Una definición más actual lo define como “un proceso estrechamente vinculado con la actividad del ser humano, un proceso que condiciona sus posibilidades y actitudes para conocer, comprender y transformar la realidad de su entorno” (Rizo García 2007). Evidentemente se muestra el carácter transformador y activo de este proceso.

Tecnología como escenario virtual de enseñanza y aprendizaje

Las Tics (Tecnologías de la Información y la Comunicación), han invadido todos los escenarios de nuestra vida. Hoy es imposible concebir un mundo sin ellas. Se han hecho tan necesarias que nuestra visión del mundo ha cambiado de forma extraordinaria.

Durante mucho tiempo las formas de enseñar, de compartir el conocimiento han sido varias. Unas se han perdido con el tiempo dándole paso a otras nuevas, mientras que quedan otras que han persistido y aún siguen siendo populares en nuestra cultura. Sobre las nuevas podemos decir que han surgido tantas como medios y espacios se han creado.

Mucho se ha hablado del empleo de la Tics en escenarios científicos, deportivos musicales y en especial docentes. El proceso de enseñanza-aprendizaje encontró un aliado fiel en las nuevas tecnologías. Desde sus primeras inmersiones, se pudo ver cómo enriquecía el proceso, aportando más argumentos y claridad. Es indiscutible que las Tics son una herramienta muy beneficiosa para aprender y enseñar.

La tecnología ha ayudado en el marco pedagógico a crea espacios diferentes para enseñar y aprender. Los tradicionales modelos de aulas, omnipotentes por mucho tiempo, han encontrado una nueva competencia: las aulas virtuales.

La enseñanza presencial y la enseñanza virtual coexisten hoy de forma armónica aunque a veces se intente rivalizarlas. Una complementa a la otra.

La enseñanza virtual

enseñanza virtual

Ya estamos en tiempos donde la enseñanza traspasó los límites de las aulas y las instituciones escolares. Hace mucho que el maestro dejó de ser solo el profesional con un título catedrático. Hoy encontramos la palabra maestro asociándose a aquella persona que sabe hacer y además conocen cómo enseñar a hacer.

La enseñanza virtual se ha convertido en el nuevo escenario del maestro. Hoy para hablar de la transformación de la enseñanza es necesario abordar el ciberespacio.

La enseñanza virtual es una modalidad en la educación en la que el proceso de enseñanza-aprendizaje sucede en Internet. El rol activo del alumno, la flexibilidad de espacio y el tiempo y el rol motivador del tutor  forman parte de los elementos que la caracterizan.

Redes sociales y el aprendizaje colaborativo

Si todos podemos aprender, entonces todos podemos enseñar. Esta es una premisa muy utilizada últimamente y aunque tiene muchos puntos debatibles nos permite entender la proliferación de productos y espacios didácticos en la red de redes.

El universo del saber es tan grande que no alcanza una vida para aprenderlo todo. A pesar de esto es parte de nuestra naturaleza el querer aprender y hoy encontramos en las redes sociales un espacio para apropiarnos de nuevos saberes.

El aprendizaje colaborativo es un concepto relativamente nuevo que nace como respuesta a la necesidad de un nuevo contexto cultural.

Salinas,  define que ¨aprendizaje colaborativo es la adquisición de destrezas y actitudes que ocurren como resultado de la interacción en grupo¨. (Salinas, 2000: 200)

Con el desarrollo de las nuevas tecnologías esta forma de aprender cobró una mayor popularidad. Cada vez son más los grupos de aprendizaje o las comunidades de aprendizaje que se crean.

Las redes sociales y las plataformas virtuales se han convertido desde hace años en las nuevas aulas a las cuales tenemos acceso con un solo clic.

¿Qué aprender por youtube?

Youtube, Instagran, Facebook vinieron para cambiar la dinámica y hacernos crear nuevas formas de enseñar. Constantemente estamos asediados por la duda de ¿Cómo se hace? Es que el conocimiento es tan infinito que nunca dejamos de preguntarnos algo. En cuanto nos surge esta pregunta lo primero que hacemos es coger nuestro teléfono e iniciar una búsqueda. Aquí es cuando nos encontramos con videos, tutoriales, tips y otros materiales orientativos.

¡En Youtube se puede aprender de todo! Cuando entramos a esta plataforma podemos encontrar una diversidad de videos impensable. Se dice que tardaríamos 1700 años en ver todos los videos de Youtube.

Dentro de esta diversidad encontramos aquellos videos enfocados al aprendizaje, en los que siempre se enseña cómo hacer algo. Se pudiera decir que estas personas forman parte de la nueva generación de maestros. Los Maestros Online son personas que de forma planificada, bien pensada (por lo general) y sistemática crean contenido en internet con una estructura diseñada en función del aprendizaje.

¿Qué aprender por internet?

Internet o la red de redes, es un monstruo digital que prácticamente tiene en su poder todo el conocimiento humano. Todo este conocimiento está más disponible y accesible que nunca. Las plataformas y formas de recibir toda esa información son variadas y cada vez más eficientes. Es deber de todos explotarlo consecuentemente y contribuir a que siga en constante crecimiento. El conocimiento es poder. ¡Seamos poderosos!